Τι είναι η νοητική καθυστέρηση? Μπορεί ένα παιδί με νοητική καθυστέρηση να αναπτυχθεί και να μάθει? Διαβάστε σε αυτό το άρθρο.
Περιεχόμενο
Νοητική υστέρηση
Η νοητική καθυστέρηση δεν είναι ψυχική ασθένεια, αλλά μια συγκεκριμένη κατάσταση, όταν η πνευματική ανάπτυξη του παιδιού περιορίζεται σε ένα ορισμένο επίπεδο λειτουργίας του κεντρικού νευρικού συστήματος.
Το ψυχικά καθυστερημένο παιδί μπορεί να αναπτυχθεί και να μάθει, αλλά μόνο στις βιολογικές του ικανότητες. Αυτή η αλήθεια είναι αρκετά τραγική για τους γονείς διανοητικά καθυστερημένα παιδιά, όπως θέλουν να κάνουν ό, τι είναι δυνατόν να γίνουν το παιδί τους «όπως όλοι».
Η νοητική καθυστέρηση δεν αντιμετωπίζεται. Ο γιατρός μπορεί να αναθέσει τη διεγερτική θεραπεία εάν δεν υπάρχουν αντενδείξεις, αλλά η επίδρασή του μπορεί να πραγματοποιηθεί εντός των βιολογικών δυνατοτήτων του σώματος ενός συγκεκριμένου παιδιού. Έτσι, η πρόβλεψη της ανάπτυξης και της κοινωνικής προσαρμογής των παιδιών με διανοητικά καθυστερημένα σε μεγάλο βαθμό εξαρτάται από το σύστημα ανατροφής και μάθησης.
Ανάλογα με τον βαθμό της πνευματικής καθυστέρησης, μπορείτε να επιτύχετε μεγάλα ή μικρότερα αποτελέσματα. Θα πρέπει να είναι γνωστό ότι τα παιδιά με υπερτιμήσεις και ιδιοσυγκρασίες (οι μέσες και σοβαρές μορφές νοητικής καθυστέρησης) είναι άτομα με ειδικές ανάγκες παιδική ηλικία, λαμβάνουν συντάξεις ή έχουν κηδεμόνα ή μπορούν να τοποθετηθούν σε ειδικά ιδρύματα κοινωνικής ασφάλισης.
Στην εργασία με τα παιδιά αυτού του ενδεχόμενου, παθοπαψολόγια, εκτός από τη διαγνωστική εργασία, εκτελέστε μεγαλύτερη συμβουλευτική και ψυχοθεραπευτική εργασία με τις οικογένειες αυτών των παιδιών. Όλοι οι γονείς δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν ανεξάρτητα με μια τέτοια θλίψη, επιπλέον, σε αυτές τις οικογένειες συχνά αναπτύσσονται και διανοητικά πλήρως παιδιά. Χρειάζονται επίσης ψυχολογική υποστήριξη.
Παιδιά με το Moron
Τα παιδιά με το moron (εύκολη πνευματική καθυστέρηση) έχουν άλλα προβλήματα. Αυτά τα προβλήματα συνδέονται κυρίως, με την αδυναμία να μάθουν με επιτυχία από το μαζικό σχολικό πρόγραμμα. Η μετάφραση του παιδιού στο βοηθητικό σχολείο είναι μια τραγωδία για τους περισσότερους γονείς.
Σε διαφορετικές χώρες, με διαφορετικούς τρόπους είναι κατάλληλα για την ερώτηση, όπου και πώς να διδάξουν τα παιδιά με διανοητικά καθυστερημένα. Προτείνεται να τα εκπαιδεύσετε είτε στη συνολική ροή παιδιών είτε διαφοροποιημένα σε ειδικά σχολεία. Στη Ρωσία, μέχρι πρόσφατα, τα παιδιά με διάγνωση «Δυνατότητα» Σπούδασε στο βοηθητικό σχολείο. Πρόσφατα, η απόφαση της ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής αγνοείται συχνά από τους γονείς.
Το ψυχικά καθυστερημένο παιδί εισέρχεται σε ένα διορθωτικό σχολείο (το σημερινό όνομα των σχολείων υποστήριξης) μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων, αλλά πολλοί γονείς αναζητούν διαδρομές παράκαμψης. Δεδομένου ότι τα περισσότερα από τα μαζικά σχολεία σήμερα λειτουργούν μαθήματα διόρθωσης, ευθυγράμμιση και t. ΡΕ., Στη συνέχεια, μπορούν να βρεθούν τα παιδιά με την εξασθένιση και εκεί. Ορισμένα ιδιωτικά σχολεία μαθαίνουν επίσης ψυχικά καθυστερημένα παιδιά.
Ένα τεράστιο πρόβλημα είναι μια επαρκή εκπαίδευση των παιδιών με ένα μικρό βαθμό ψυχικής καθυστέρησης, το οποίο καθορίζει τη μελλοντική κοινωνική και εργασιακή προσαρμογή. Το γεγονός είναι ότι με καλή προσαρμογή, ωριμάζει, διαλύονται στη ζωή. Εργασία (κατά κανόνα, σε απλή εργασία), η οικογένεια, τα παιδιά, είναι πλήρη μέλη της κοινωνίας. Οι παθοπαψολόγοι μπορούν να φέρουν μεγάλα οφέλη πραγματοποιώντας τακτική συμβουλευτική ψυχικά καθυστερημένα παιδιά και τους γονείς τους.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι η ολιγοφρένεια και η ψυχική καθυστέρηση - κατ 'αρχήν το ίδιο πράγμα, αλλά είναι συνηθισμένο να μιλάμε για την ολιγοφρέλία μόνο όταν ο λόγος του είναι ακριβής. Στις ίδιες περιπτώσεις, όταν ο λόγος είναι ακριβώς άγνωστος, ο όρος χρησιμοποιείται περισσότερο «νοητική υστέρηση»
