Ποιες δυσκολίες υπάρχουν στην εκπαίδευση ενός άρρωστου παιδιού? Πώς να βρείτε μια προσέγγιση σε ένα τέτοιο παιδί? Απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις που θα βρείτε στο άρθρο.
Περιεχόμενο
Ποιες δυσκολίες υπάρχουν στην εκπαίδευση ενός άρρωστου παιδιού
Ιδιαίτερα δύσκολο σε αυτή τη ζωή αντιπροσωπεύει τους γονείς των άρρωστων παιδιών. Εκτός από τις συνήθεις ανησυχίες που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την εκπαίδευση του παιδιού, είναι υπεύθυνες για τη φροντίδα του ασθενούς. Ταυτόχρονα, ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα απαιτεί τα παιδιά που πάσχουν από σκληρές ασθένειες όπως η εγκεφαλική παράλυση των παιδιών, η αναιμία, ο καρκίνος, η επιληψία ή άλλος.
Μερικοί από τους γονείς που εξαντλούνται από καθημερινή, ατελείωτη εργασία και σταθερή κόπωση από ανησυχίες για την ανατροφή του ασθενούς του παιδιού, αισθάνονται ένοχοι, κακοδιαχείριση και πικρία. Και μερικές φορές, δυστυχώς, τα επαναφέρουμε στα παιδιά μας. Φυσικά, επηρεάζει δυσμενώς τις σχέσεις μας μαζί τους, τη διαδικασία της εκπαίδευσής τους και αυξάνει το εμπόδιο της παρεξήγησης μεταξύ μας και των παιδιών.
Σε τόσο δύσκολες καταστάσεις, θα συνιστούσαμε στους γονείς να μετατραπούν σε ψυχολόγο για να αφαιρέσουν τη σοβαρότητα της σύγκρουσης και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη μιας πιο κοινής θέσης προς το παιδί και την ασθένειά του.
Τα άρρωστα παιδιά συχνά αναπτύσσονται πιο αργά από ένα συνηθισμένο υγιές παιδί και ως εκ τούτου χρειάζονται ειδικές μεθόδους ανατροφής και μάθησης. Χρειάζονται επίσης ιδιαίτερη, ψυχολογική υποστήριξη από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα βοηθούσαν στη δημιουργία μιας θετικής εγκατάστασης στην περαιτέρω ζωή τους.
Μερικές φορές οι ενήλικες, προστατεύουν άσκοπα τα παιδιά τους, είναι επομένως επιβλαβείς γι 'αυτούς, πώς επωφελούνται, καθώς περιορίζουν την ικανότητα του παιδιού να γνωρίζει τον κόσμο και να περιορίσει τα όρια της κοινωνικής επικοινωνίας του. Εάν ο ασθενής έχει επίσης παραβιάσεις στην ανάπτυξη, τότε μια τέτοια ανησυχητική και προστατευτική συμπεριφορά των γονιών του μπορεί να αναπτύξει ακόμη και αυτά τα προβλήματα.
Ακόμη και με μια τέτοια κοινή ασθένεια ως το άσθμα, ο συνηθισμένος τρόπος ζωής ολόκληρης της οικογένειας αλλάζει σημαντικά. Κανείς δεν είναι σε θέση να προβλέψει τον χρόνο της επόμενης επίθεσης και αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι ολόκληρη η οικογένεια βρίσκεται σε κατάσταση μόνιμης προσδοκίας, τάσης και φόβου.
Η ασθένεια του παιδιού περιορίζει τις δυνατότητες των γονέων στην εργασία, την ανάπτυξη της σταδιοδρομίας, καθώς και στην προσωπική και οικεία ζωή. Μαμά Ένα άρρωστο παιδί είπε ότι αναγκάστηκε να τον φροντίσει για 5 χρόνια και δεν λειτούργησε όλα αυτά τα χρόνια λόγω των συχνών επιθέσεων άσθματος στο παιδί.
Ο ασθενής του παιδιού στη συμπεριφορά του μπορεί να είναι πολύ πεισματάρης, ορυκτό, απαιτητικός, κλειστής και κρυμμένος. Οι μητέρες τέτοιων παιδιών συχνά διαμαρτύρονται για τη χρόνια κόπωση, πόνο στο κεφάλι, τα προβλήματα ύπνου και την απουσία όρεξης.
Τα ίδια τα παιδιά είναι τόσο συνηθισμένα στην αύξηση της προσοχής που μερικές φορές μάλιστα προσομοιώνει μια οδυνηρή κατάσταση.
Επί του παρόντος, έχουν διαπιστωθεί ορισμένες μελέτες ότι, με τα ίδια δεδομένα πηγής σε διάφορες περιπτώσεις, η πορεία της νόσου εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια και την πιο αμοιβαία συνδρομή και υποστήριξη μεταξύ των αγαπημένων και σε σχέση με τον ασθενή , η ασθενέστερη η εκδήλωση της νόσου και η πιο επιτυχημένη εκπαίδευση και επακόλουθη ανάπτυξη. Επομένως, μαζί με τη φυσική θεραπεία του ασθενούς, συνιστώνται μαθήματα με ψυχολόγο για όλη την οικογένεια.
