«Ανθρωπος της βροχής», «σπίτι από τραπουλόχαρτα», «Sunrise Mercury» - Όλες αυτές οι ταινίες ενώσουν τον αυτισμό των κύριων χαρακτήρων. Το όνομα αυτής της ασθένειας σημαίνει «Εμβάπτιση στον εαυτό σας» (από λατινικά αυτοκίνητα - ο ίδιος). Ο αυτισμός δεν είναι τόσο σπάνιο - από 3 έως 15 περιπτώσεις από 10.000 παιδιά, και τα αγόρια υποφέρουν πιο συχνά από τα κορίτσια. Τι είναι ο αυτισμός? Είναι δυνατόν να βοηθήσουμε τα παιδιά αυτά?
Περιεχόμενο
Εννοια «αυτισμός» Πρώτα εισήχθη από. Blair το 1920 g. Ως σύμπτωμα με σοβαρές παραβιάσεις αλληλεπίδρασης με την πραγματικότητα σε ασθενείς με ενήλικες σχιζοφρένεια. Ο αυτισμός των πρώτων παιδιών περιγράφηκε από τον Leo Kanner (1943., Σύνδρομο Kanner), και στη συνέχεια Hans Asperger (1949.).
Τότε ένας από τους ορισμούς του αυτισμού ακουγόταν σαν «Αποσύνδεση ενός ατόμου με έναν εξωτερικό κόσμο». Αυτή η ασθένεια είναι εντυπωσιακή όχι μόνο πνευματικές λειτουργίες (ομιλία, διάνοια, σκέψη), αλλά αντανακλά την αντίληψη από ένα παιδί μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου. Το κύριο πρόβλημα του αυτισμού έγκειται στην παρεξήγηση, ανεξάρτητο από ένα πρόσωπο γεγονότων που συμβαίνουν γύρω.
Έχει αποδειχθεί ότι οι περισσότερες από τις περιπτώσεις αυτισμού είναι κληρονομικά λόγω, ωστόσο, οι ακριβείς μηχανισμοί κληρονομιάς στο παρόν είναι άγνωστες. Το μόνο πράγμα που μπορεί να υποστηριχθεί είναι πιθανότατα όχι ο ίδιος ο αυτισμός, αλλά η προδιάθεση σε αυτό.
Θα εφαρμοστούν ή δεν εξαρτώνται - εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τις εξωτερικές συνθήκες, οι οποίες, μάλλον, δεν είναι η αιτία, αλλά οι προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του αυτισμού. Συχνά η εμφάνιση σημείων αυτισμού προηγείται από γενικούς τραυματισμούς και άλλες διαταραχές της εγκυμοσύνης και του τοκετού, καθώς και διάφορους παράγοντες που λειτουργούν μετά τη γέννηση.
Τα τελευταία χρόνια, ο αυτισμός έχει δώσει ιδιαίτερη προσοχή. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι, σύμφωνα με ορισμένες μελέτες, ο αριθμός των ανθρώπων, οι ασθενείς με αυτιστικούς, αυξάνονται κάθε χρόνο. Ωστόσο, δεν είναι σαφές αν συνδέεται με μερικούς εξωτερικούς παράγοντες ή απλά εμφανίζεται η επέκταση των ορίων της έννοιας «Διατομικότητα».
Τα παιδιά με αυτισμό, ξεκινώντας από τους πρώτους μήνες της ζωής, διαφέρουν σε ορισμένα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης. Πρώτα απ 'όλα, ένα τέτοιο παιδί αποφεύγει όλους τους τύπους αλληλεπίδρασης με τους ενήλικες: Δεν πιέζεται στη μητέρα, όταν τον παίρνει στα χέρια του, δεν τεντώνει τα χέρια του και δεν τεντώνει σε αυτήν, ως ένα υγιές μωρό, αποφεύγει μια ευθεία ματιά στα μάτια.
Συχνά επικρατεί την περιφερειακή όραση (κοιτάζει την άκρη των ματιών). Μπορεί επίσης να μην ανταποκρίνεται στους ήχους, στο όνομά του, το οποίο συχνά αναψυχθεί αυτών των παιδιών μια απομείωση ακοής, η οποία στην πραγματικότητα δεν το κάνει.
Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της ψυχικής ανάπτυξης κατά τη διάρκεια του αυτισμού είναι ασυνέπεια, η ασάφεια των εκδηλώσεων του. Ένα αυτιστικό παιδί μπορεί να είναι εξαιρετικά έξυπνο και διανοητικά καθυστερημένο, μπορεί να είναι προικισμένο σε κάποιο είδος μουσικής (μουσική, μαθηματικά), αλλά να μην έχει τις απλούστερες νοικοκυριές και κοινωνικές δεξιότητες. Το ίδιο παιδί σε διαφορετικές καταστάσεις μπορεί να είναι αδέξια και μπορεί να επιδείξει μια εκπληκτική επιδεξιότητα.
Ο ψυχικός συντελεστής αυτιστικών παιδιών υπερβαίνει συχνά τα 70 σημεία στην κύτταρα κύλισης. Αυτά τα παιδιά δείχνουν τις ικανότητες - μερικές φορές απλώς λαμπερές - να σχεδιάσουν, μουσική, κατασκευή. Καλούνται «Γνώση Ostrovka», και εκείνοι που τους έχουν καλούν «Επιστήμονες των Αυστριών». Ταυτόχρονα, οι υπόλοιποι σφαίρες της ζωής δεν επηρεάζονται καθόλου και δεν ενδιαφέρουν το παιδί.
Ένα αυτιστικό παιδί συνδέεται εξαιρετικά με τα δικά του στερεότυπα πυρόσβεσης. Όλος ο εσωτερικός του στον κόσμο θα συσφιχθεί σε ένα σφιχτό πλαίσιο, η ανταλλαγή για την οποία είναι η τραγωδία. Αυτό οφείλεται κυρίως στη λεγόμενη Neophobia - ο φόβος όλων των νέων.
Ωστόσο, οι φοβίες σε τέτοια παιδιά μπορούν να αναπτύξουν οτιδήποτε. Συγκεκριμένα, τα αυτιστικά παιδιά υποφέρουν από μια αισθητηριακή φοβία - μπορεί να φοβούνται τις οικιακές ηλεκτρικές συσκευές, να εκπέμπουν αιχμηρά ήχους, θόρυβο νερού, σκοτάδι ή φωτεινό φως, κλειστές πόρτες, υψηλά χρώματα και t.ΡΕ.
Όταν ένα αυτιστικό παιδί είναι ιδιαίτερα κακό, μπορεί να δείξει την επιθετικότητα και την αυτο-εκπαίδευση. Η έκρηξη της απελπισίας της καταστροφικής δύναμης είναι συνήθως ενάντια στην παρέμβαση στη ζωή του και προσπαθεί να αλλάξει τα καθιερωμένα στερεότυπα. Η επιλεκτικότητα στις επαφές και η έλλειψη ορατού προσάρτησης ακόμη και για να κλείσει τους ανθρώπους να προέρχονται από ένα ολόκληρο σύστημα φόβων, και ως αποτέλεσμα - απαγορεύσεις και αυτοσυγκράτησης.
Αυτό είναι άκαμπτο, «Κατασκευή», «Μηχανισμός», «Φορτρός». Συχνά δίνει την εντύπωση της σφράγισης. Ένα από τα φωτεινά χαρακτηριστικά της ομιλίας ενός αυτιστικού παιδιού - Echolalization, επανάληψη - συχνά καθυστερημένη - ακούσει κάπου φράσεις που περιγράφονται με μια πραγματική κατάσταση.
Τα προβλήματα της οικογένειας ενός αυτιστικού παιδιού
Πρόβλημα των οικογενειών με ένα αυτιστικό παιδί κατά κύριο λόγο ότι η συνειδητοποίηση του προβλήματος έρχεται ξαφνικά ξαφνικά. Οι δυσκολίες της εγκατάστασης της επαφής, η αλληλεπίδραση είναι ισορροπημένη στα μάτια των γονέων με καταπραϋντικές εντυπώσεις, οι οποίες προκαλούν σοβαρή, έξυπνη εμφάνιση του παιδιού, οι ειδικές ικανότητές του.
Ως εκ τούτου, κατά τη στιγμή της διάγνωσης, η οικογένεια αντιμετωπίζει μερικές φορές το σκληρότερο άγχος: σε τρεις, τέσσερις, μερικές φορές ακόμη και πέντε ετών γονείς αναφέρουν ότι το παιδί τους που θεωρείται υγιές και προικισμένο, στην πραγματικότητα «Ζαλίζω». Συχνά προσφέρουν αμέσως να κανονίσουν την αναπηρία ή να το τοποθετήσουν σε ένα ειδικό σχολείο επιβίβασης. Κατάσταση άγχους για μια οικογένεια που συνεχίζεται «πάλη» για το παιδί του, από δω και πέρα, συχνά γίνεται χρόνια.
Τα μεγαλύτερα προβλήματα εμπίπτουν στο μερίδιο της μητέρας του αυτιστικού παιδιού, διότι από τη γέννησή του, δεν λαμβάνει θετικά συναισθήματα, η άμεση χαρά της επικοινωνίας, με την ευημερία της στενότητας και της κόπωσης που σχετίζεται με καθημερινές ανησυχίες και ανησυχίες.
Το παιδί δεν το χαμογελάει, δεν κοιτάζει τα μάτια, δεν αρέσει να είναι στην αγκαλιά του. Μερικές φορές δεν το επισημαίνει καν από άλλους ανθρώπους, δεν δίνει καμία ορατή προτίμηση στην επαφή. Είναι λογικό έτσι εκδηλώσεις κατάθλιψης, ευερεθιστότητας, συναισθηματικής εξάντλησης.
Οι πατέρες τείνουν να αποφεύγουν την καθημερινή πίεση που συνδέονται με την ανατροφή ενός αυτιστικού παιδιού, ξοδεύοντας περισσότερο χρόνο στην εργασία. Παρ 'όλα αυτά, αντιμετωπίζουν επίσης συναισθήματα ενοχής, απογοήτευσης, αν και δεν μιλούν γι' αυτό τόσο σαφώς σαν τις μητέρες.
Είναι χαρακτηριστικό ότι η ανάγκη επικοινωνίας στα αυτιστικά παιδιά δεν είναι αρχικά σπασμένη. Ένα τέτοιο παιδί μπορεί να είναι βαθιά δεμένο με ένα στενό άτομο, και το ανθρώπινο πρόσωπο είναι τόσο σημαντικό γι 'αυτόν, όπως και για οποιαδήποτε άλλη, μόνο η επαφή με τα μάτια μπορεί να αντέξει μόνο πολύ. Έτσι, ένα αυτιστικό παιδί μπορεί παρά να μην θέλει να επικοινωνήσει με τους γύρω ανθρώπους.
Επιπλέον, οι πατέρες ανησυχούν για τη σοβαρότητα του άγχους, η οποία βιώνει τις συζύγους τους, εμπίπτουν στην ιδιαίτερη σημασία τους για τη διασφάλιση της εξασφάλισης «σκληρός» ένα παιδί που είναι ακόμα πιο έντονο λόγω του γεγονότος ότι υπόσχονται να είναι μακροπρόθεσμα, στην πραγματικότητα ζωή.
Σε μια ειδική κατάσταση, οι αδελφοί και οι αδελφές τέτοιων παιδιών αυξάνονται: σε ψυχολογική και ζουν, αντιμετωπίζουν επίσης ορισμένες δυσκολίες και οι γονείς συχνά αναγκάζονται να τους θυσιάσουν σε μια τέτοια κατάσταση.
Πώς να αναγνωρίσετε τον αυτισμό?
Εάν παρατηρήσετε τα παραπάνω σημάδια στη συμπεριφορά του παιδιού σας, συμβουλευτείτε τον παιδικό σας ψυχίατρο. Από την προηγούμενη ηλικία θα ξεκινήσετε τη διόρθωση της ανάπτυξης του αυτιστικού παιδιού, τόσο περισσότερες πιθανότητες να το προσαρμόσετε στην κανονική ζωή.
Κατά τη διάγνωση του αυτισμού, το κύριο κριτήριο είναι ότι αυτή η ασθένεια δεν αναπτύσσεται ποτέ σε υγιή αναστολή μετά από 5 χρόνια. Έτσι, εάν οι καταχωρημένες αποκλίσεις βρίσκονται σε μια πιο ώριμη ηλικία, θα πρέπει πρώτα να εξετάσετε τη σχιζοφρένεια και όχι για τον αυτισμό.
Επιπλέον, ορισμένα συμπτώματα του αυτισμού είναι παρόμοια με τις εκδηλώσεις της πνευματικής καθυστέρησης, τις παραβιάσεις της ομιλίας, της συγγενούς κώφωσης και της παλινδρομικής ψύχωσης. Επομένως, μόνο ένας έμπειρος ειδικός μπορεί να καθορίσει αν το παιδί σας υποφέρει πραγματικά τον αυτισμό.
Η συμβατική θεραπεία αναλαμβάνει τόσο την κατάλληλη διατροφή όσο και τη χρήση ηρεμιστικών και άλλων ναρκωτικών για τη βελτίωση της συνολικής κατάστασης του παιδιού. Επιπλέον, τώρα υπάρχει μια μάζα τεχνικών και εξελίξεων που αποσκοπούν στη θεραπεία ή τη διόρθωση του αυτισμού. Για παράδειγμα, η θεραπεία επικοινωνίας συμβάλλει στην ανάπτυξη της ανεξαρτησίας, της ανεξαρτησίας, της ανεξαρτησίας και των δεξιοτήτων της κοινωνικής προσαρμογής. Είναι επίσης σημαντικό να συμβάλουμε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας μέσω της γλώσσας των χειρονομιών και άλλων διαφορετικών μεθόδων (μη λεκτική επικοινωνία).
Η ακουστική κατάρτιση και η ακουστική κατάρτιση αποσκοπούν στην επακόλουθη προσαρμογή του παιδιού, καθώς και τη θεραπεία της σύγκρουσης, η κύρια μέθοδος της οποίας είναι μια βίαιη αγκαλιά «Forceal Holding», ή τη θεραπεία. Αυτή η μέθοδος ονομάζεται επίσης «Αναγκαστική υποστήριξη» και προτάθηκε για πρώτη φορά από το m. Welch το 1983.
Αποτελείται από μια προσπάθεια αναγκαστικής, σχεδόν βίαιης εκπαίδευσης φυσικών συνδέσεων μεταξύ μητέρων και παιδιού, καθώς ακριβώς είναι η απουσία αυτού του συνδέσμου που συχνά θεωρείται η κύρια απομείωση κατά τη διάρκεια του αυτισμού. Επιπλέον, χρειάζονται σταθερές τάξεις εξειδικευμένης ιατρικής σωματικής αγωγής, προκειμένου το παιδί να μάθει πώς να κατέχει το σώμα του.
Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν τι συμβαίνει με το παιδί τους, και, αν είναι δυνατόν, να καθιερώσουν συναισθηματική επαφή μαζί του, αισθάνονται τη δύναμή τους, να μάθουν να επηρεάζουν την κατάσταση αλλάζοντας το καλύτερο. Επιπλέον, οι οικογένειες με αυτιστικά παιδιά είναι χρήσιμα για να επικοινωνούν μεταξύ τους. Δεν κατανοούν μόνο ο ένας τον άλλον, αλλά κάθε ένας από αυτούς έχει τη δική του μοναδική εμπειρία για την αντιμετώπιση κρίσεων, ξεπερνώντας τις δυσκολίες και την επιτυχία της επιτυχίας, την κατοχή συγκεκριμένων τεχνικών για την επίλυση πολλών οικιακών προβλημάτων.
