Πώς να μιλήσετε με ένα παιδί για την ασθένειά του? Ποιες ερωτήσεις μπορούν να ζητήσουν ένα παιδί? Πώς να υποστηρίξετε ένα παιδί κατά τη διάρκεια της ασθένειας? Απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις που θα βρείτε στο άρθρο.
Περιεχόμενο
Η ζωή σου: Πώς να εξηγήσετε το άρρωστο παιδί που συμβαίνει σε αυτόν?
Μελέτες έχουν δείξει ότι τα περισσότερα παιδιά είναι όλα
Εξίσου συνειδητοποιεί ότι είναι σοβαρά άρρωστοι εναντίον των προσπαθειών των γονέων και
Οι γιατροί τους προστατεύουν. Μερικές φορές αισθάνεται κακή, συχνά του
Επιθεωρήστε τους γιατρούς, είναι απαραίτητο να περάσετε πολύ δυσάρεστο και τρομακτικό
Έρευνες και διαδικασίες. Το άγχος των συγγενών και των αγαπημένων
Μείνετε απαρατήρητοι. Και αν κανείς δεν τον πει για ασθένεια, μωρό
μπορεί να αναζητήσει μια εξήγηση για το τι συμβαίνει στη φαντασία του μόνος του
φόβος. Μπορεί να αποφασίσει ότι η ασθένειά του είναι τιμωρία για μερικούς
τις πράξεις του, να ανησυχούν και να κατηγορούν τον εαυτό του. Επομένως, τώρα γιατροί
Συμφωνείτε ότι η αλήθεια για την ασθένεια θα προστατεύσει το παιδί από την αίσθηση της ενοχής και
θα τον βοηθήσει στη θεραπεία.
Συνομιλία με ένα παιδί για την ασθένεια
Αλλά υπάρχουν θέματα όπως: «Ποιος πρέπει να πει στο παιδί την αλήθεια για την ασθένεια?» «Πότε να το κάνετε?» «Τι ακριβώς πρέπει να ειπωθεί?»
Ποιος πρέπει να μιλήσει με το παιδί? Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση θα είναι διαφορετικές σε διαφορετικές οικογένειες.
Εξαρτάται από τη σχέση του παιδιού σας. Είναι πολύ δύσκολο να πούμε
αυτός είναι ότι έχει μια ογκολογική ασθένεια. Ίσως να αποφασίσετε
να πείτε στο παιδί όλοι ή να ζητήσουν από το γιατρό να διευκρινίσει το παιδί στο δικό του
ασθένεια. Σε κάθε περίπτωση, εσείς ή κάποιος που βρίσκεται κοντά στο παιδί πρέπει
να είστε κοντά στην υποστήριξη, να τον ενθαρρύνετε, να εκφράσετε την αγάπη σας.
Εάν αποφασίσετε να μιλήσετε μόνοι σας στο παιδί σας, συζητήστε
Προ-όλα με κάποιον που μπορεί να σας βοηθήσει να αποφασίσετε τι και πώς
Καλύτερα να πω. Μπορείτε να δώσετε καλές συμβουλές στον γιατρό που παρευρίσκονται
παιδί, νοσοκόμα ή ψυχολόγος. Είναι χρήσιμο προ-
Συζητήστε αυτές τις ερωτήσεις με τους γονείς άλλων άρρωστων παιδιών μπορούν να βοηθήσουν
Μέλη των γονικών ενώσεων, όπως το τμήμα των παιδιών της Μόσχας
Οντολογική κοινωνία. Σκέψου τι θέλεις
Πείτε την πρόβλεψη μπροστά από τον καθρέφτη.
Πότε να πω? Δεδομένου ότι είστε καλύτεροι από οποιονδήποτε, γνωστό
Χαρακτηριστικά του παιδιού σας, τη διάθεσή του, ακριβώς είστε καλύτεροι
μπορεί να αποφασίσει πότε είναι καλύτερο να ενημερώσετε το παιδί σας για την ασθένεια.
Ίσως να του λέει τα πάντα δεν αξίζει τον κόπο. Καλό αν μπορείτε
Επιλέξτε ένα μέρος όπου μπορείτε να δημιουργήσετε μια ηρεμία, υποστηρίζοντας
Επιπλα. Ίσως θα είναι ένα δάσος ή ένα μέρος όπου υπάρχουν αγαπημένοι
ψυχαγωγία.
Πιθανώς, δεν είναι καλύτερο να μην αναβάλουμε τη συζήτηση τις ημέρες και
εβδομάδες μετά τη διάγνωση. Η μεγαλύτερη σιωπή, το
πιο πιθανό ότι το παιδί έχει φόβους από τα οποία
Είναι δύσκολο να απαλλαγούμε από.
Πριν μιλήσετε, είναι σημαντικό να καταλάβετε τι τύπο
ογκολογική ασθένεια μαζί του και ποια θεραπεία σχεδιάζεται. Μόνο
Τότε μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας, να παρέχει τις ερωτήσεις του και να του δώσει
ακριβείς πληροφορίες.
Τι να πω? Το ποσό των πληροφοριών και τον τρόπο με τον οποίο θα μιλήσετε
Το παιδί για την ασθένεια εξαρτάται από την ηλικία και την πνευματική του
Ανάπτυξη. Αλλά πάντα καλύτερα μαλακή, ανοιχτή και ειλικρινή συνομιλία. Εμείς
Σας προσφέρουμε πολύ γενικές ιδέες για την ηλικία και το επίπεδο επικοινωνίας
κατανόηση, αλλά πρέπει να πλοηγηθείτε στο συγκεκριμένο παιδί σας. Του
Η κατανόηση μπορεί να είναι διαφορετική από εμάς. Συνεπώς, εσείς
Είναι απαραίτητο να είμαστε πολύ προσεκτικοί στο γεγονός ότι ο ίδιος ο ύπνος σκέφτεται και
καταλαβαίνει για την ασθένειά του, ποιες ερωτήσεις ενδιαφέρουν πρώτα.
Τα παιδιά ηλικίας άνω των δύο ετών δεν είναι σε θέση να καταλάβουν,
Τι είναι ο καρκίνος. Για αυτούς είναι σημαντικοί άμεσα
Γεγονότα, όπως ο διαχωρισμός από τους γονείς. Παιδιά που
Σηματοδοτημένο έτος, δίνοντας ήδη προσοχή σε αυτό που συμβαίνει γύρω τους,
και προσπαθήστε να το επηρεάσετε. Ανησυχούν για τις έρευνες και
Διαδικασίες, κραυγή και προσπαθήστε να ξεφύγετε.
Το παιδί ηλικίας άνω των 18 μηνών είναι έτοιμο
καταλάβετε τι συμβαίνει γύρω του. Παρακαλώ μην τον πείτε ότι εσείς
Πηγαίνετε στο νοσοκομείο όταν πηγαίνετε εκεί, ή ότι η διαδικασία δεν θα γίνει
επώδυνη αν δεν είναι. Καλύτερα να είστε ειλικρινείς μαζί του. Λέγω,
Για παράδειγμα, ότι όταν γίνει η ένεση, μόνο μία στιγμή είναι οδυνηρή και αυτή
Μπορείτε να κλάψετε ταυτόχρονα, αφήστε τον να καταλάβει τι γνωρίζετε για το δικό του
τις εμπειρίες και να τα αποδεχθούν. Τέτοιες εξηγήσεις θα ενισχύσουν την εμπιστοσύνη του
σε εσένα. Το παιδί με καρκίνο είναι σημαντικό να επιτρέπεται σε μερικούς
Έκθεση για τον έλεγχο του τι συμβαίνει εάν ο έλεγχος αυτός δεν παρεμβαίνει στη θεραπεία.
Για παράδειγμα, αν χρειάζεται να πιει ένα φάρμακο, είναι καλό αν ο ίδιος ο ίδιος
θα επιλέξει πώς να το πιει - μήλο ή χυμό σταφυλιών.
Παιδιά ηλικίας δύο έως επτά ετών σε ένα κράτος
Είναι καλύτερα να συνειδητοποιήσετε την ασθένειά σας. Συνήθως καταλαβαίνουν τι συμβαίνει με ένα
άποψη - δική του. Φαντάζονται ότι ο κόσμος περιστρέφεται
Γύρω τους. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία τείνουν να ταξινομούν τα γεγονότα
ένα σημάδι και η κατανόησή τους για την ασθένεια συνδέεται με μερικούς
ένα συγκεκριμένο γεγονός, για παράδειγμα, με αυτό που πρέπει να βρεθούν
Κρεβάτι ή να τραγουδούν ζωμό κοτόπουλου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά συχνά σκέφτονται,
ότι η αιτία της ασθένειάς τους ήταν κάπως πράξη και αυτή η ανάκαμψη
θα έρθουν από μόνη της ή χάρη στην εφαρμογή ορισμένων ειδικών κανόνων.
Το παιδί αυτής της ηλικίας πρέπει να ηρεμήσει,
ότι τίποτα από αυτούς δεν έκανε ή δεν θα μπορούσε να προκαλέσει
ασθένειες και ότι ούτε η ασθένεια ούτε η θεραπεία τιμωρούνται για
Μερικά λάθη. Είναι επίσης σημαντικό να είσαι ειλικρινής και ρεαλιστικός να εξηγηθεί τα πάντα
ιατρικές διαδικασίες και ανάκληση για άλλη μια φορά ότι δεν είναι
τιμωρία.
Είναι πολύ σημαντικό να δοθεί απλές εξηγήσεις σχετικά με
Την ίδια την ασθένεια. Χρήσιμο με την εξήγηση της διάγνωσης μπορεί να είναι ιστορία,
που καθορίζουν τη σχέση μεταξύ της σύγχρονης κατανόησης της φύσης
Ογκολογικές ασθένειες και ιδέες διαθέσιμες στο παιδί.
Λοιπόν, αν αυτές οι εξηγήσεις είναι ειδικά προσαρμοσμένες σε διαφορετικές
Τύποι ογκολογικές ασθένειες των παιδιών (λευχαιμία, καρκίνο, σάρκωμα και t.ΡΕ.).
Για παράδειγμα, σε ηλικία δύο έως επτά ετών, ιδέες
καλό και κακό και τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν την ασθένεια ως μάχη μεταξύ «Καλός» και «κακό» κύτταρα. Στη συνέχεια, κατά τη λήψη ναρκωτικών «Καλός» Κύτταρα
να γίνει ισχυρότερη και να νικήσει «Κακό».
Παιδιά από 7 έως 12 ετών ικανοί να συνειδητοποιήσουν
Η σχέση μεταξύ διαφόρων γεγονότων, δηλαδή, μπορούν να συνειδητοποιήσουν
Ασθένεια ως συνδυασμός συμπτωμάτων. Προτείνουν ότι η ασθένειά τους
- Το αποτέλεσμα κάποιου κακού. Καταλαβαίνουν ήδη τι είναι απαραίτητο
Πάρτε φάρμακο και κάντε ό, τι λέει ο γιατρός.
Έτσι τα παιδιά μπορούν να δώσουν πιο λεπτομερείς εξηγήσεις
Την ουσία των ογκολογικών ασθενειών, αλλά εξακολουθείτε να πρέπει να μιλήσετε
Προσβάσιμη γλώσσα και συγκρίσεις χρήσης. Μπορείτε, για παράδειγμα, να πείτε,
ότι διάφοροι τύποι κυττάρων του σώματός μας εκτελούν διαφορετική εργασία. Σαν
Οι άνθρωποι, αυτά τα κύτταρα πρέπει να συνεργαστούν για να κάνουν τη δουλειά τους.
Ταυτόχρονα, τα κύτταρα του όγκου μπορούν να συγκριθούν με εκείνους που παρεμβαίνουν στην εργασία «Καλά κύτταρα». Η θεραπεία βοηθά να αντιμετωπίσει την παρεμβολή «Καλά κύτταρα» και πάλι θα μπορούσε να λειτουργήσει ωραία.
Πολλά παιδιά άνω των 12 ετών είναι σε θέση να καταλάβουν
Ένα συνδυασμό σχέσεων μεταξύ των γεγονότων. Επομένως, στο δικό μας
Επεξηγήσεις Δεν υπάρχει λόγος να βασίζονται μόνο στην προσωπική τους εμπειρία:
Οι έφηβοι ικανοί να σκεφτούν την κατάσταση που δεν αρέσει τίποτα
Αυτό το έμπειρο. Τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας μπορούν να καθορίσουν την ασθένεια
όχι μόνο μέσω συγκεκριμένων συμπτωμάτων και περιορισμών στο συνηθισμένο
Καθημερινές τάξεις, αλλά μπορούν επίσης να κατανοήσουν τους λόγους για αυτά τα συμπτώματα.
Είναι σε θέση να καταλάβουν ότι αυτά τα συμπτώματα είναι αποτέλεσμα του τι
Τα αλλαγμένα κύτταρα έσπασαν την κανονική λειτουργία του σώματός τους.
Έτσι, μπορούμε να εξηγήσουμε την ογκολογική ασθένεια ως
μια ασθένεια στην οποία τα κύτταρα γίνονται «άλλα». Αυτά τα «άλλα»
Τα κύτταρα αναπτύσσονται ταχύτερα από τα φυσιολογικά, εισάγονται σε άλλα μέρη του σώματος και
παραβιάζουν την κανονική του λειτουργία. Και στη συνέχεια το καθήκον της θεραπείας μπορεί
Περιγράψτε σαν καταστροφή «άλλα» κύτταρα έτσι ώστε το σώμα να μπορεί ξανά
λειτουργία εντάξει.
Επικοινωνία με το παιδί
Τη συνομιλία σας με ένα παιδί γι 'αυτόν
Η ογκολογική ασθένεια, όπως η ίδια η θεραπεία, είναι η διαδικασία,
που περνά μέσα από διάφορες φάσεις. Όπως είστε μαζί
Πηγαίνετε σε όλα αυτά τα στάδια, η συνείδησή της συνεχίζει να σχηματίζεται,
Αυξάνεται το έξυπνο επίπεδο και ρυθμίζει όλο και πιο σύνθετα
ερωτήματα. Εάν είστε προετοιμασμένοι για να συζητήσετε μαζί του την ασθένειά του,
Θα βοηθήσει το παιδί σας τώρα και να ενισχύσει τη σχέση σας
στο μέλλον.
Μερικές φορές μπορείτε, παρουσία ενός παιδιού
δοκιμάστε πολύ ισχυρά συναισθήματα και προσπαθήστε να τους κρύψετε. Είναι ξεκάθαρο ότι
Οι γονείς δεν θέλουν να επιβαρύνουν τα παιδιά με τους δικούς τους φόβους, θυμό
ή θλίψη. Αλλά τα παιδιά είναι σε θέση να συνειδητοποιήσουν ότι οι γονείς τους αισθάνονται.
Στην πραγματικότητα, και τα δύο παιδιά που επιδιώκουν να προστατεύσουν τους γονείς, μπορούν να κρύψουν από αυτούς
τα συναισθήματά σας, τις δικές σας εμπειρίες. Αν νομίζετε ότι σας
Οι εμπειρίες επηρεάζουν τη σχέση μπορεί να είναι χρήσιμη να μιλήσουμε
Παιδί γι 'αυτό. Πες του γιατί είσαι λυπημένος, να το ηρεμήσει,
λέγοντας ότι δεν είναι θυμωμένοι μαζί του.
Καθ 'όλη τη διάρκεια της θεραπείας είναι σημαντικό να θυμάστε ότι εσείς, σας
Το παιδί και το προσωπικό του νοσοκομείου είναι συνεργάτες στην καταπολέμηση
Ασθένεια. Για να το αντιμετωπίσετε, πρέπει να συνεργαστείτε όλη την ώρα.
Κατά κανόνα, το παιδί είναι ευκολότερο να συμμετάσχει ενεργά στη θεραπεία αν αυτός
θα γνωρίσουν εκ των προτέρων ποιες διαδικασίες θα έρθουν σε αυτόν αν εσείς
Αφήστε τον εαυτό σας να λάβει κάποιες αποφάσεις, φυσικά, όταν αυτά
Οι λύσεις δεν απειλούν την υγεία του. Συζήτηση για όλα όσα σχετίζονται με
η θεραπεία είναι πολύ σημαντική επειδή οδηγεί σε μεγαλύτερη υιοθεσία από το παιδί
θεραπεία, τον βοηθά να κρατήσει την αίσθηση του αυτοέλεγχου και τον ωθεί
Να συνεργαστούν με τους γονείς και τους γιατρούς. Αλλά θα πρέπει να το θυμόμαστε
Ορισμένα παιδιά σε οποιαδήποτε ηλικία είναι ευπρόσδεκτα όλη την πλήρη ευθύνη
μετατοπίζοντας τους ενήλικες και δεν θέλουν να γνωρίζουν τίποτα εκ των προτέρων για την επερχόμενη
Διαδικασίες. Μια τέτοια θέση του παιδιού πρέπει να λαμβάνεται υπόψη με την προετοιμασία για
Συζητήσεις μαζί του.
Το προσωπικό του νοσοκομείου μπορεί ακόμα να βοηθήσει
θα προσφερθεί στο παιδί να υπογράψει μια ειδική συμφωνία που περιέχει απλή
Διευκρίνιση των σταδίων θεραπείας και διαδικασιών. Υπογράφοντας αυτή τη συμφωνία,
Το παιδί επιβεβαιώνει ότι κατανοεί τη θεραπεία του, συμφωνώ να συνεργαστώ
με τους γιατρούς και θα ρωτήσει για όλα όσα θα είναι ασαφής στη θεραπεία.
Ερωτήσεις που μπορούν να ζητήσουν άρρωστα παιδιά
Τα παιδιά είναι περίεργα από τη φύση τους, και μπορούν να ρωτήσουν
Πολλά ερωτήματα σχετικά με ασθένεια και θεραπεία. Το παιδί αναμένει,
Τι γνωρίζετε τις απαντήσεις στις περισσότερες από τις ερωτήσεις του, επειδή σας εμπιστεύεται,
Είσαι εξουσία γι 'αυτόν. Διαφορετικά παιδιά αρχίζουν να κάνουν ερωτήσεις σε διαφορετικά
χρόνος. Κάποιοι ρωτούν αμέσως, άλλοι - ο καιρός. Σας προσφέρουμε
Ορισμένες ερωτήσεις που τα παιδιά ζητά συνήθως έτσι ώστε να μπορείτε
προετοιμάζω.
«Γιατί εγώ?» Σκεφτείτε τις αιτίες της νόσου, το παιδί μπορεί
Υποθέστε ότι ήταν το αποτέλεσμα μερικών από τις πράξεις του.
Είναι απαραίτητο να πείτε ειλικρινά ότι κανείς δεν ξέρει γιατί
άρρωστος ότι η αιτία της ασθένειας δεν μπορούσε να γίνει κάτι, και
Κανείς δεν μπορούσε να τον μολύνει.
«Θα πάρω καλύτερα?» Συνήθως τα παιδιά γνωρίζουν κάποιον από μέλη της οικογένειας ή
Φίλοι που πέθαναν λόγω της ογκολογικής νόσου. Ως εκ τούτου, πολλά παιδιά
Φοβείται να ρωτήσει για το τι θα είναι μαζί τους. Πρέπει να το πει αυτό
αυτόν είναι μια σοβαρή ασθένεια και τον αντιμετωπίζει για να βοηθήσει να αντιμετωπίσει
Ασθένεια. Είναι επίσης σημαντικό να ακούσετε το παιδί να ακούσει ότι οι γιατροί, οι ιατρικές αδελφές,
Κλείστε να προσπαθήσετε να το κάνετε όλα τα καλύτερα. Μιλώντας έτσι
Δώστε στο παιδί μια απάντηση στις εκφρασμένες και άγνωστες ερωτήσεις του. Ετσι
τρόπο που δίνετε μια μεγαλύτερη αίσθηση εμπιστοσύνης επειδή ξέρει,
Πόσοι άνθρωποι τον φροντίζουν.
«Τι θα συμβεί σε μένα?» Παιδιά που διαγιγνώσκονται με ογκολογικές ασθένειες
Εγκατασταθεί πρόσφατα, αντιμετωπίζοντας ένα μεγάλο αριθμό νέων και τρομακτικών πραγμάτων.
Μπορεί να χρειαστεί να δουν άλλα άρρωστα παιδιά κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο νοσοκομείο,
που αισθάνονται κακοί, φαλακρές ή με ακρωτηριασμένα άκρα.
Αλλά το παιδί φοβάται να ρωτήσει για τη μοίρα του, έτσι μπορεί να αναπτυχθεί
μη ρεαλιστικοί φόβοι για το τι συμβαίνει σε αυτόν. Ακριβώς
Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να πείτε στο παιδί για τη θεραπεία που θα πρέπει να
πιθανές παρενέργειες και πώς να αντιμετωπίσουν τι
μπορεί να συμβεί. Είναι σημαντικό γι 'αυτόν και είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε ότι υπάρχουν πολλοί τύποι
ογκολογικές ασθένειες και τι συμβαίνει με κάποιον από άρρωστα παιδιά
σίγουρα θα συμβεί σε αυτόν.
Θα ήταν ωραίο να πούμε στο παιδί για το χρονοδιάγραμμα
την επερχόμενη θεραπεία και να τον ενημερώσει για οποιεσδήποτε αλλαγές. Αν
Το παιδί είναι ένα ημερολόγιο, με τις σημασμένες ημέρες επισκέψεων στο γιατρό, τη θεραπεία,
Έρευνες, τον βοηθά να προετοιμαστεί για αυτές τις επισκέψεις.
«Γιατί πρέπει να πάρω φάρμακο όταν αισθάνομαι καλά?» Συχνά, τα παιδιά συνδέουν φάρμακα με κακό
ευημερία και έκπληκτος αν πρέπει να πάρετε φάρμακο και
Καλός. Η απάντηση σε μια τέτοια ερώτηση μπορεί, για παράδειγμα, να εξηγήσει ότι στο
αυτή την περίοδο όταν αισθάνεται καλά και δεν βλέπει σημάδια
Ασθένειες, αυτό «Κακό» Τα κύτταρα μπορεί να κρυφτούν. Και πρέπει να συνεχίσετε
Θεραπεία μέχρι να μην απαλλαγεί από «Κακό» κύτταρα.
«Τι θα πω στους τύπους?» Τα παιδιά με ογκολογικές ασθένειες μπορούν πολύ
διαταράσσοντας την αναμονή για την αντίδραση στην ασθένειά τους φίλων, δροσερό
Κεφάλι. Αυτό είναι ιδιαίτερα ενοχλητικό τους αν λείπουν για μεγάλο χρονικό διάστημα
σχολείο ή εάν η εμφάνισή τους έχει αλλάξει για το χειρότερο: φαλακρός,
Ανακάμπτει απότομα ή χαμένο βάρος.
Είναι σημαντικό να ενθαρρύνετε το παιδί να κρατήσει στενή σχέση
με φίλους και δάσκαλο τάξης, για να εξασφαλίσουν ότι είναι σωστό και
ειλικρινά μιλούσε για την ασθένειά του, στις ιδιαιτερότητες της θεραπείας και
συζητήθηκε μαζί τους τι συνέβη κατά τη στιγμή που δεν ήρθε
σχολείο.
Επιπλέον, το παιδί πρέπει να είναι έτοιμο για το γεγονός ότι
Δεν είναι όλοι οι άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων των ενηλίκων, γνωρίζουν τον καρκίνο
ασθένειες όσο ο ίδιος ο ίδιος. Μπορούν να μιλήσουν πράγματα που
Σε αντίθεση με αυτό που άκουσε από τους γονείς ή τους γιατρούς. Επικοινωνία με
Αυτοί οι άνθρωποι μπορούν να δημιουργήσουν ένα παιδί αμφιβολιών και φόβων, και μέσα
που προκύπτουν και θυμωμένοι σε αυτό που τον λέτε. Αν θα είστε
Ενθαρρύνετε ένα παιδί να συζητήσει μαζί σας τέτοιες συνομιλίες, μπορείτε
Διορθώστε τυχόν σφάλματα που θα προκύψουν.
Τώρα
ο χρόνος που σχηματίζεται ο χαρακτήρας του παιδιού σας και είναι σημαντικό να το ενεργοποιήσετε
Προσοχή στα ακόλουθα:
- Πρώτον, η ασθένεια δεν το έκανε άλλο άτομο σε σύγκριση με το πώς ήταν πριν
- Δεύτερον, δεν χρειάζεται να δώσετε προσοχή σε μερικούς
άνθρωποι, ανεξάρτητα από το τι λένε, επειδή δεν γνωρίζουν ελάχιστα
ογκολογικές ασθένειες και δεν επιδιώκουν να μάθουν περισσότερα
- Τρίτον, αυτοί οι άνθρωποι που είναι πραγματικά φίλοι του θα παραμείνουν οι φίλοι του σε αντίθεση με οποιεσδήποτε συνομιλίες.
«Μπορώ να κάνω ό, τι θα μπορούσε?» Οι απαντήσεις σε αυτή την ερώτηση είναι ατομικές και εξαρτώνται από
Είδος ασθένειας και θεραπείας Φύση. Στις περισσότερες περιπτώσεις, το δικό σας
Ορισμένοι περιορισμοί σε διαφορετικές περιόδους θα χρειαστούν για το παιδί
Θεραπεία. Όταν ένας γιατρός ή η νοσοκόμα θα σας πει τι χρειάζεται
Περιορισμοί, θα ήταν ωραίο να πούμε στο παιδί, γιατί και πόσο καιρό θα το κάνουν
Περιττός. Προσπαθήστε να αντικαταστήσετε για το χρόνο της θεραπείας
Άλλες δραστηριότητες που λαμβάνουν υπόψη τους αναπόφευκτες περιορισμούς. Για παράδειγμα,
Δεν θα είναι δυνατό λόγω του χαμηλού αριθμού των αιμοπεταλίων ποδήλατο,
Προσκαλέστε τους φίλους του να σχεδιάσουν ή να κάνουν κάτι άλλο μαζί στο σπίτι.
Υποστήριξη
Ακριβώς όπως εσείς το μωρό σας αισθάνεται μερικές φορές
ο ίδιος ανασφαλής, ανήσυχος, οι φόβοι του εμφανίζονται. Αλλά το παιδί δεν είναι μέσα
Το κράτος λέει γι 'αυτούς. Τους εκφράζει σε μια μικρή μορφή. Πως
Οι γονείς που γνωρίζετε πώς το παιδί σας συμπεριφέρεται κανονικά, έτσι είναι
Μπορείτε πρώτα να πιάσετε την κατάστασή του. Το στοχαστικό παιχνίδι μπορεί να είναι
Για εσάς να βοηθήσετε το παιδί σας να εκφράσει τους φόβους και το άγχος του και
την ικανότητα υποστήριξης και ενθάρρυνσης. Μέσα από το σχέδιο, το παιχνίδι με
κατοικίδια ζώα ή κούκλες, ειδικά το παιχνίδι με όλα τα είδη ιατρικής
Εργαλεία Ένα παιδί μπορεί να σας πει ότι δεν καταλαβαίνει
Τι συμβαίνει ότι χρειάζεται περισσότερη αγάπη που θέλει
Διαβεβαιώθηκε.
Μερικά παιδιά είναι πολύ δύσκολο να εκφράσουν τα συναισθήματά τους,
Τι μπορεί να οδηγήσει σε επαναλαμβανόμενους εφιάλτες, διατροφικές διαταραχές,
τα προβλήματα συμπεριφοράς ή που εκδηλώνεται στην επιδείνωση της απόδοσης στο
σχολείο. Μερικά παιδιά μπορούν να επιστρέψουν τη συμπεριφορά χαρακτηριστική του
νωρίτερα από την νεαρή ηλικία. Για παράδειγμα, μπορούν να αρχίσουν να ουρούν στο κρεβάτι
ή να πιπιλίζουν έναν αντίχειρα.Όλες αυτές οι παρατηρήσεις είναι σημαντικές για να συζητηθούν με έναν παιδίατρο,
Νοσοκόμα, σχολικό ψυχολόγο.
Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι σας αρέσουν οι γονείς,
παραγόμενος «έκτη αίσθηση» Για ένα παιδί. Οχι απαραίτητο
εξετάστε τα προβλήματα μέσω της συμπεριφοράς του, αλλά πρέπει να το θυμάστε αυτό
Παιδίατρος, νοσοκόμα, σχολικός ψυχολόγος και δάσκαλος, ίσως ήδη
αντιμετωπίζουν μια παρόμοια κατάσταση και, στηριζόμενη στον επαγγελματία
Η γνώση και η εμπειρία μπορούν να σας βοηθήσουν.
Θυμηθείτε επίσης ότι το παιδί σας αποθηκεύεται όλα
Συναισθηματικές ανάγκες χαρακτηριστικό των συνομηλίκων του. Εδώ
Μερικές προτάσεις που μπορούν να σας βοηθήσουν να ηρεμήσετε το παιδί σε αυτό
την περίοδο κατά την οποία διαγιγνώσκεται με ογκολογική ασθένεια και θεραπεύει
του.
- Υπενθυμίστε ότι η ασθένεια δεν είναι
το αποτέλεσμα κάποιου είδους σφάλματος και ότι ούτε η ασθένεια ούτε η θεραπεία
συνεπάγεται τιμωρία.
- Να είστε ειλικρινείς και ρεαλιστές στις εξηγήσεις σας
Ασθένειες, θεραπείες και συναφείς διαδικασίες. Αφήστε το παιδί αν αυτός
Αυτό το θέλει, ξέρει για όλες τις αλλαγές στη θεραπεία.
- Κανείς, συμπεριλαμβανομένου του παιδιού σας, δεν περιμένει να ξέρετε τα πάντα. Μην φοβάστε να πείτε: «δεν γνωρίζω».
- Μην φοβάστε να ρωτήσετε το παιδί σας,
τι σκέφτεται. Δεν του δίνει νέους φόβους, αλλά θα του δώσει
την ικανότητα να εκφράσουν τους φόβους που έχει ήδη.
- Αναγνωρίζουν αυτά τα συναισθήματα που δοκιμάζουν
παιδί. Επιβεβαιώστε τον τόσο θλίψη και κλαίνε καλά, δίνει την παραγωγή
Τις εμπειρίες του.
- Δεν επιτρέπουν την άδεια. Αν και, σε αυτό
Περιορισμός Περίοδος που ορίζετε για ένα παιδί μπορεί να αλλάξει.
Παρά το γεγονός ότι φαίνεται φυσικό να επιτρέψει στα παιδιά να μην συμμορφώνονται
Ορισμένοι κανόνες, όπως η ρουτίνα της ημέρας, η υπερβολική συγκατάθεση
μπορεί να προκαλέσει την ανησυχία ενός παιδιού και να οδηγήσει στο γεγονός ότι αυτός
φανταστείτε ότι απλά δεν το παρατηρείτε, πράγμα που δεν σημαίνει πλέον
Αγάπη.
- Αφήστε το παιδί να επηρεάσει το γεγονός ότι μαζί του
συμβαίνει επειδή είναι ασφαλές για την υγεία του και δεν παρεμβαίνει
Θεραπεία. Δώστε του την ευκαιρία να επιλέξετε και να κάνετε ένα πρόγραμμα θεραπείας
λαμβάνοντας υπόψη τις σχολικές συνεδρίες και άλλα χόμπι, ώστε να είχε
την ικανότητα να επηρεάζει την κατάσταση και να αναπτυχθεί παρά την αναπόφευκτη θέση
που σχετίζονται με τη θεραπεία των περιορισμών.
- Ενθαρρύνετε το παιδί να πυροβολήσει το δικό του
ανησυχία κοινωνικά αποδεκτή. Σχεδιάζοντας μολύβια ή
Χρώματα που παίζουν με ιατρικά όργανα που παίζουν στο θέατρο μαριονέτας
ή να συμμετέχουν σε παιχνίδια ρόλων, το παιδί έχει τη δυνατότητα να ασφαλίσει με ασφάλεια
κάνει τον εαυτό σας να εκφράζει τα συναισθήματά σας.
- Να ενθαρρύνουν το παιδί να μιλήσει ανοιχτά για τους
Συναισθήματα. Για μια οικογένεια, η συζήτηση των συναισθημάτων είναι μια καλή ευκαιρία να μειωθεί
Συναγερμός, βοηθήστε όλα τα μέλη της οικογένειας να αντιμετωπίσουν την ασθένεια μαζί.
- Είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι τα παιδιά είναι καλά και κακά μέρες.
- Θυμηθείτε ότι οι γιατροί είναι έτοιμοι να σας υποστηρίξουν και την οικογένειά σας και να απαντήσετε στις ερωτήσεις σας.
- Παιδιά, ειδικά πέντε ετών, πολύ
υποφέρουν, παραμένουν χωρίς γονείς. Πριν φύγετε, να τα ηρεμήσετε επειδή
Τους αγαπάς και επιστρέφει το συντομότερο δυνατό.
- Ενθαρρύνετε το παιδί να συνεχίσει να είναι φίλοι με
Φίλοι, άλλα μέλη της οικογένειας, διατηρούν σχέσεις με δροσερό
Επόπτης ακόμη και όταν δεν πηγαίνει στο σχολείο. Λοιπόν, αν είναι
Κάνετε την εργασία και επιστρέψτε στο σχολείο μόλις μπορεί. Είναι για
Το παιδί θα σημαίνει ότι, παρά την ασθένεια, είναι ακόμα το ίδιο
Κανονικός άνθρωπος με φίλους, διάφορα συμφέροντα και της
καθήκοντα.
- Σε αντίθεση με όλα όσα συμβαίνουν με το δικό σας
ένα παιδί, είναι ακόμα ο ίδιος υπέροχο πρόσωπο που ήταν πριν
Ασθένειες. Προσπαθήστε να σας κάνει κάθε μέρα, υπάρχει χρόνος για να αρέσει
Νωρίτερα, δώστε σε όλους στην οικογένεια να αισθανθείτε ότι αγαπούν και δίνουν
την ευκαιρία να εκφράσετε και την αγάπη σας. Μη διστάσετε να μιλήσετε
Σχετικά με την αγάπη σας δεξιά. Σε δύσκολες στιγμές είναι σημαντικό να ακούσετε για την αγάπη για
τον εαυτό σας, και όχι μόνο μαντέψτε γι 'αυτήν.
Μην ξεχνάτε επίσης για τον εαυτό σας. Αξίζετε επίσης
Υποστήριξη και αναψυχή. Επιπλέον, και από την κατάστασή σας και τη σχέση σας
Εξαρτάται εν μέρει από την αντίδραση του παιδιού σας.
